かけ算の式について問題

[ゆてぃぞう]

この時期になると必ず出てくる
かけ算の式問題
例えば８つの椅子があります。一つの椅子に６人ずつ座っています。何人座っていますか？
という問題で本来６✕８ですが、８✕６と書いて☓にされてすごくお怒りになる方がいます。

やはり納得のいかないものなのでしょうか？

もしこのようなことが起こったとき、自分のお子さんにどのように話しますか？（話していましたか？）

[なかッち]

まずはじめに、僕は「学習段階に関わらずかけ算の順序は固定すべきではない」という考えです。

かけ算学習の「導入」として、【１つ分×いくつ分】という形を示すことはあっても、だからといって【いくつ分×１つ分】が誤りであるという根拠はありません。

文章題において、【いくつ分×１つ分】で立式している子どもの解答で、単位を正しく捉えて正答しているところを見ていても子どもが（１つ分）を誤認しているとは思えません。

逆に、【１つ分×いくつ分】と立式していても（１つ分）を完璧に理解できているという保証にもなりません。「ずつが先だよー」という先生の指導にあわせてワードマッチングしているだけかもしれませんからね。

そうした理由から、納得がいかないというか、メリットがないし数学的根拠も法的根拠も教育効果の根拠もない「算数教育界隈」という非常に狭い世界でのマイナールールなので子どもに強制しちゃダメだよねー

っていう話だと考えています。

デキルバの個別サポートをしている子どもたちに対しては「あなたは合ってるから気にしないでいいよ」と話しています。

[koukun]

うちの小6と小5の子も、文章の流れと式の順序が逆転しています。
目線の流れなのか分かりませんが、文章の後ろの数字から立式しているような気がします。
あまり指摘しないようにはしていますが、間違いと言われることがあるよとは伝えています。

[投稿者]

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