🔑【国語】お店屋さんメニュー表｜カタカナの濁音や拗音を読む遊び

「子どもの読解力をどう伸ばせば良いですか？」

そんなご質問をこれまで数多く頂いてきました。

これまで多くの読解が苦手なお子さんを支援してきたのですが、つまずきの１つに「カタカナの読みが未熟であること」が挙げられます。

「メロン」や「パンダ」のような１年生でカタカナを学習する際に登場するような短くわかりやすいカタカナであれば問題なく読めるのです。

しかし、「メトロノーム」や「ベニヒモイソギンチャク」といった聞きなれない単語が文中に登場すると途端に詰まってしまいます。

「メ〜、ロ〜…メト〜…ロノムー、メ〜ロ〜ト〜…ノーム」

のように逐次読み（ちくじよみ）になる子が少なくありません。

しかし、教材によっては文中に漢字よりもカタカナの方が多く登場するものもあります。また、国語だけでなく英語学習の苦手さや、理科・社会科の一部単元の苦手さにも直結してしまいます。

それに日常生活でもカタカナは切っても切り離せない重要なものですよね。

そのためカタカナをスムーズに読む力、特に濁音・半濁音・拗音・促音・長音の混ざった単語をスムーズに読む力は、読解が苦手なお子さんにとって非常に重要です。

本教材では、そんなカタカナを読む力を遊びの中で育てるため、「お店屋さんごっこ」に使用するメニュー表という形で難易度別に単語を収録しました。

また、それぞれのメニューには金額を併せて表記しています。

音読だけでは「やらされている感」が強くなってしまいますが、国語の時間だけでなく、算数の時間にお買い物ごっこをしながらもカタカナを読む力を育てられたら良いなと思って作りました。

実際に、支援学級やご家庭で「お店ごっこをしながらカタカナを読む練習ができた」「どれを食べたいか話し合うことで楽しく勉強できた」というお声も頂戴しています。

文章読解の土台にもなる「カタカナをスムーズに読む力」を、本教材でぜひとも育ててみてください🍰✨

参考資料まとめ：カタカナの読みの流暢性と学力の相関について