[みち]

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わー、日付が表示されてる！嬉しい！
ご対応くださりありがとうございました！

[みち]

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早速ありがとうございます、助かります！

「書くこと」と「考えること」をなるべく分けるのはドリルに限らず心がけていこうと思いました。

本人の負担にならず、周りの目から見て幼すぎず、学びの土台になるものという視点で探してみます。上手く見つけられそうです！

[みち]

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ピーラー使えるのすごいです！そして半分に切ればまな板に安定して置けてチャレンジしやすそう。なるほど！

> 左手の指が飛び出さないように持つ。もしくは滑り止めつき軍手を使うといった方法もあります。

怪我した瞬間に「もう二度とやらない」ってなるのを心配していたのですが、慣れるまでは怪我しないための道具を使ってみるのもありですね。軍手や安全ガード的なものも用意してみます。

なんか最初からシューっと教科書どおりに皮むきできるところを目指してたんだなって気が付きました。ぶちっと一部分だけでいいから皮むくところまでハードル下げてみようと思います。

[みち]

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とても綺麗な字ですね！

ピアノの先生から「えんぴつ手品」が力を抜いて鉛筆を持つ練習になるんだよと教えてもらったことがあります。
https://hoiku-job.net/column/hoikushi_life/1380

効くかどうかは正直分かりませんが、うちの子たちは遊びの一つとして時折思い出しては楽しんでいます。大人もやってみると意外と難しいです。

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