フォーラムへの返信
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なかももさんこんにちは！
漢字記憶ゲームは余裕でクリアできたのですね！良かったです！
そうするとデキルバの教材ではないのですが、スマイルプラネットさんのプレ漢字プリント（2年）が良いかもしれません！
一度チェックしてみてください！①URLにアクセス後、下部へスクロール
②学年をチェックする項目で「2年」をチェック
③下部に表示された漢字から学びたいものをタップ👉 https://www.smileplanet.net/specialty/prekanji/
クラブも興味を持ってくださってありがとうございます！
家庭科部は決まった活動はなく、各自で作った料理などをアップして交流する形になっています。ゲームクラブは、雑談などで自由に交流しながらゲームを誘い合う他、金曜13時にZoomに集合後14時までそれぞれのしたいゲームをしています。
ゲームが盛り上がって14時以降も続けている時もありますが基本的には14時で終了しています。ロブロックスが好きな子もたくさんいるので、雑談で話してみると喜ぶ子もいるかと思います。
特に今いる女の子のメンバーはずっと女子一人だったので、同級生の女の子が来てくれたら喜ぶと思います😭ありがとうございます🙇🏻♂️もしかしたら、間違える問題に共通点があるかもしれないので過去に間違えた問題の式を教えてもらえると嬉しいです！
筆算は答えを出すまでの手順が多く、不注意や衝動性のある子、ワーキングメモリが低い子は間違いが増えてしまいます。
そのため「やってるのに正解しない！」と余計に嫌になりがちです。
ちなみに繰り下がりのある「51-26」のような時、お子さんのように50-20=30, 6-1=5,と計算した後、30-5=25と計算しても答えは出るのですが煩雑になって余計に間違えが増えるかもしれないので別の手を考えてみます。
ここでは「たし算の筆算」はできるものとして、一旦考えますね。
◆フローチャートで手順を明文化する
①筆算の、たすひくチェック
→たし算だったら普通に計算②一の、位が引けるかチェック
→引けそうだったら普通に計算③引けないときは、10借りる
④借りたら後は普通にけいさーーーん！
みたいに声に出して読んだ際、リズム感が良い言葉で手順を示し、これを何度か読んだ後、筆算に取り組むときにも声に出しながら取り組むことで確認漏れを防ぎます。
楽しくするコツとしては、スマホのBGMでリズムが取れるような音源を流しながら繰り返し声に出すと定着していきます。
音源はyoutubeで「ビート シンプル」とか検索すると色々でてきます！
いまちえさん、よろしくお願い致しますー！！！完全不登校を決めるまで、これまでの6年間で親子共に本当に苦悩と迷いがたくさんあったかと思います(´；ω；`)
デキルバでたくさんの方をサポートしていると、一度振り切って「完全に安心できる状況」を作っていった方が、数年経った時に親子共になんだか良い方向に進みやすいなーとひしひしと感じます。
完全不登校を決めるというのは、見方によってはお子さんの人生にとって、とても大切なスタートを切ったということだと思います！
前向きに日々を楽しめるようなハッピーな時間が増えるよう、一緒に考えていきますのでどうぞよろしくお願い致します･:*+.\(( °ω° ))/.:+
ご質問ありがとうございます🙇英語教育の状況は毎年変わっているような混乱っぷりなので、ここで書くものも”ざっくりとした目安”で、もちろん本人に合わせてペース配分の調整をしていく必要があるっていう前提で参考に留めてくださいね！
①英検の目標について
小学校卒業までに英検５級を３割ぐらいできたら安心かなーと思います。
文法でいえば、be動詞と一般同士の現在形、それとよく使う慣用句ですね。5W、Can、現在進行形は小学校でも軽く触れるのですが余裕があればやる程度で良いと思います。
（過去問がこちらhttps://www.eiken.or.jp/eiken/exam/kakomon/2025-2-1ji-5kyu.pdf）
英検５級は、中１修了程度の内容になります。リスニングとスピーキングを除いた大問１・２・３を、３割程度クリアできるぐらい文法理解と単語習得ができていれば、中１で英語をスタートしてもちんぷんかんぷんにはならないと思います。
②２年生の目標
２年生ではまず身近な３文字の単語（名詞）の理解やアルファベットの大文字の読みに慣れ親しんでいくことができれば良いと思います。英語の文法学習も確かに必要なのですが、国語の文法理解や読解がしっかりと身についていた方が後々で楽に英語を学べるので今は国語優先の方が良いかと思います。
3年では、「I am ~. Are you ~？」のようなbe動詞と、「I go to ~. Do you like ~ ?」のような身近な一般動詞のスピーキングとリスニング、否定文を含めた受け答えの習得が目標になります。これを色々な単語を使って幅広く表現できると良いねーっていう段階です。
文法よりも単語（単数系と複数形含む）が肝ですね。
③オススメ教材
上記の理由から、今は単語やアルファベットに抵抗感なく触れていけるものがオススメです。書字に関しては向き不向きがあるので一概には言えませんが、アルファベットの所持も小5以降の目標なので今は焦らなくても良いです。（学校によっては指導要領を理解してなくて小3から書かせる所もありますが…）
デキルバの教材では下記がオススメです▼
・アルファベットカード：https://dekiruba.com/alphabet-cards-2/
・名詞カード：https://dekiruba.com/noun-cards/
・動詞カード：https://dekiruba.com/verb-cards/
後は、拙著になりますが『苦手さのある子も夢中になる英語遊び＆教材アイデア』でも低学年から英語に親しめるアイデアを掲載していますので参考になさってみてください▼
低学年の間はとにかく、どれだけ音を聞いてアルファベットや自分の既に獲得している語彙と結びつけられるかが鍵です。プリントやドリルの学習は高学年になってからで、それまでは保護者がや支援者１対１で発音しながら遊んだり、アプリ（トド英語など）やタブレット教材を使ったりするのが良いと思います。
英語学習は、子どもによって得意なインプット方法・興味の持てる教材が大きく異なるのが特徴ですので、上記を一つの参考にしつつ進捗を確認しながら一緒に進めていけたらと思います。
チャンヌ先生の英語Zoom相談もぜひご活用ください🙇
