[はるまき]

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なかッち先生

ご返信ありがとうございます。
学習目標もわかりやすく助かります。
また質問させて頂くかと思いますので、その際にはどうぞよろしくお願いします。

[はるまき]

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なかッち先生

ご返信頂きありがとうございます。
ちなみに、zoom相談の際には子供同席の方が宜しいでしょうか？またその場合、上の子と下の子は同日か、別日(月一相談なので翌月)のどちらが良いでしょうか？

[はるまき]

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なかッち先生

“こうした場合の対応って、保護者さん自身の心の余裕次第で同じ方法でも大きく中身が変わってきます。”

→「どう接するべきか答えがわからない！」っと思ってこちらで相談しましたが、「子供の成長の為にはこうするべき！」みたいな絶対に正しい答えもないんですね。
自分のメンタルを守ることを優先して、皆さんのアドバイスを参考にしつつ、ゆっくり気長に試行錯誤してみます！

[はるまき]

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ふにゃこさん

“自分の感情や欲求を出すのはいいけれど、行き過ぎたらワガママや自己中だと思われてしまいそうで…”
→これなんですよね、悩みどころは…

“「ご機嫌取り」というより「健闘を称える」のスタンスで”
→今は感情のコントロールや周囲との付き合い方を学ぶ時期だから、色んな角度からアプローチして気長に付き合おうと思います！

[はるまき]

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ふにゃこさん
一つの感情をたっぷり味合わせる。これもやっぱり必要だよな、と感じています。今この時期は感情を表出させてあげる必要もあるよなぁ、と感じつつ、人との関わり方も教えなきゃなぁと思うので、何が正解かわからず日々悩んでいます。
気持ちの代弁やフォローなど、色々アプローチしてみます！

[はるまき]

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ゆっこりんさん
兄弟いると大変ですよね…
そうですよね。言語化することも練習が必要ですもんね。
遊びを通して言葉にすることを教えていきたいと思います！

[はるまき]

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さつまいもさん
紹介していただいたポストやあの方のポスト、色々と参考になりました。てんねんDrさんのアカウントをフォローしました。
ありがとうございます！

[はるまき]

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なかッち先生

やはりハマり具合を知る為には手を替え品を替え、試行錯誤あるのみですね。
ありがとうございます！子供の様子を見ながら色々試してみます！

[はるまき]

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なかッち先生

ご返信ありがとうございます。

掛け算の概念を教える為にも、一の段から順に増やしていく事を教えようと考えていました。

その為、たしたし足し算の前に以下のことをやってみようと思うのですが、いかがでしょう。

それともやはり、掛け算の概念を説明するより前に、たしたし足し算を先にやってみたほうが良いでしょうか。

案①:おはじきなどで実際に数の塊を増やして数える

案②:補助教材の数シートで各段の数を見てみる。

[はるまき]

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てとさん

はじめまして。年長と年少の子供2人を育てています。
有料ですが、「トドさんすう」というアプリはおすすめです。
(android対応かは不明。我が家はiPad 使用。)
数の概念から始まり、計算問題も豊富です。
足し算も一問ずつ出題され即回答が示されるので1人で取り組めます。回答数に応じてメダル？が集まるのでゲーム感覚で楽しんでいます。1人でメダルを集めたり、子供達同士でメダルの数を競ったり。
年少の子供でも楽しめるのでおすすめです。

[投稿者]

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