[わんこ]

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2月25日しゃべるばありがとうございました。
小さい頃の習い事は良しにつけ、悪しにつけ大人になって影響を与えるものですね。
いい影響が出てくれることを祈るだけです。
お手伝いも一つのことだけをまず定着させるというのは納得です。
やったかやらないのかわかりやすいことから始めるのが良しですね。
うちはトイレ掃除をさせましたが、洗濯や米とぎと違ってわかりずらいのですよ。

お悩み相談もしましたが、卒業までの一か月。だましだまし励まして続けてみんなと一緒に修了させたいな。
モチベーションの持たせ方って悩ましいですね。
いつかこの話題提供もしてほしいです。

うちは頑張った際（賞をもらった、テストが終わったなど）本、おもちゃなどをご褒美に
していたのですが、小６の末っ子が「〇〇したんだから、ゲームよこせ」的な態度に
でまして、きつく叱ったことがありました。
ご褒美を与える弊害が出てしまったとすごく苦い思いをしています。
みなさんはどうしているのでしょう？

[わんこ]

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作文ってうちの子にはとても難儀です。
話は普通にできますし、語彙力も学年相当にある事はわかっているのですが、「今日何あった？」と聞いても、「○○」で終わってしまいます。一つ一つ聞き出して、つなげて、３行日記位にして提示しても、書くの嫌と去っていきます。

上手く気持ちや考えを書き言葉としてまとめて欲しいのですが、自発して書くのは二語文くらい。
焦る親。親の勉強面での干渉を嫌がり出した子供。
どうしていったらいいか悩みます。

4コマ漫画もまだ試してませんが、楽しそうと思って乗って欲しいです。

[わんこ]

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なるさん

情報提供ありがとうございます。
うちもやってみようと思います。

うちも小学6年です。
進学後のことを思うと悩みが尽きません😭

[わんこ]

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このトピックいいですね。どのような本や文章題を4コマ漫画化しているのか教えてほしいです。

うちは計算はできても、文章の読み取りに問題がある（文章を読まず、感覚で数字を操作して答えてしまう）ので
しっかり読まないといけない文章題の取り組みをアドバイスされました。

ということで、さっそく問題を作ってお試ししてみたところ、ものの見事に引っかかりました。
「ひっかけ問題だよ。」と言ってもです。
「なんで引っかかったのかな？」→「読み間違えたから」「読み飛ばしたから」だそうです。

文章をよく読まない。国語でもこの傾向で苦労していて、小１の頃、「〇〇の気持ちは？」という問題文があったら、一生懸命に文章の中から「気持ち」と書いてある単語だけを探して対応していたのですね。高学年になるとそんなストレートに表されないので、苦労してます。

漫画ならよく読んでいるので、まだ読み取れるのがあのくらいの行数なのですかね？
シェアのつもりが、お悩み相談になってしまいました。
どなたか話題広げてください！

[わんこ]

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週末しゃべるばありがとうございました。
振り返るとテーマに沿った事が言えてなかった、自分のことばかり話しすぎたわーと反省してます。

クセのある子供を育てるって本当に大変です。
異性の目を感じて、早く自分を客観視できるようになってほしいものです。

また時間が合えばおじゃましたいと思います。
ありがとうございました😊

[投稿者]

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