フォーラムへの返信
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米島様
あ〜いるいる「障害あるからやらせなくていい教」の方。
古い知人もそのタイプなので😅実体験を書きますね。
当時小2だったウチの子 診断はまだでしたが
軽度知的 ASD ADHD LD
親から見てもわかるものでした。
学校からも同級生の親からも知人たちからも
『できない子に無理やりやらせるのは 虐待だ ネグレクト！』言われてました。
児相に相談しても、市の教育機関に相談しても
「診断もないし、お母様がやらせないからでは？」なんて発言しかなかった。小3で、やっと巡り会えた児童精神科医に
『やり方を見つけ出しやらせる事は虐待ではない
できる可能性をつむのが虐待です』とお言葉を頂いたことがあります。娘ちゃんの将来は、まだまだ未知ですから可能性は大きい
潰すのも増やすのも、親ができる最大の愛情だと思います。大人になり子どもを授かり、そこで今までなんとか誤魔化していたものが、誤魔化しきれなくなり
社会で生きる難しさに直面しています。
デキルバにお世話になり、少しずつですが
生活するのが楽になってきてます。心無い言葉をかけてきて、頑張りたい人を引きずり落としたい人たちに負けないでください！
デキルバメンバーさんならなおさら
なんの力にもなれないけど、一生懸命な保護者さん、お子さまを応援しています。iikyoさん
なんと！！なぞなぞ文だったのか
なるほど、今後気をつけます。頑張っているのだろうか？悩んでますよ
「やる」と言いつつ 進歩が見られなさすぎて
これ、なかッちさんに捨てられちゃうのでは？と不安が大きいし、ここまで大切な方々にまでポイってされるのでは？など、考えてしまうことが多いです。覚え方が独特すぎて、これがもう少しスムーズに、とか
進んでるの？ってペースに見せかけて、実はリニア並みに進む方法をしてたり
デキルバってほんとに不思議なうちに『できたー』『わかったぞ！』に繋がってるので
抜けられません。アドバイスになりませんが。
お恥ずかしいですが『空想世界や妄想世界』まだやってます、大人の自分がです。
工作ができないですが。子どもは、小さいときからやってます。
何やら紙とセロテープ、紙とガムテープ、紙と養生テープ、ダンボール、輪ゴム、木材
発泡やアクリル板などは、欲しがりましたが拒否しました。
ぬいぐるみは、個体別に命名されてます。昔は「何かにつながるようにしたい」って頑張ったときもありますが、押しつけ勉強と同じになるのでやめました。
ひらひらさん
文字の読み方と意味がわからず、ググりました。
（恥ずかしい）
『句読点の付け方ってどーやるの？』あたりから、ワケワカメ〜だったんです。
自分では省略してる感覚がないんです。
頭の中には居るから。ひらひらさんとお話することで『あっ！このことか！！』が明確になるので、いつも助けられてます。
ありがとうございます。花炎さん
ビフォーとして出したものの前に実はあるんです。
それはもう、目も当てられないほどのヒドイものでして…
『伝えたい』が『伝え方がわからない』『言語化することが困難、苦痛』なんです。
『伝えたい以前のところから学ぶ必要あり』←ここが大事なところだと思います。全然がんばれてないんです。
泣き言ばっかり、言い訳ばっかり
でも、なかッちの教えだと
『やったー、あの謎が解けたよ』が多すぎて楽しいんです。しょみさん
ありがとうございます。
脳内と言語化したときのズレも半端なく、「で、何が言いたいの？」ばかりです。まず『人と話をする』そこから問題ありなので。
なかッちさんと出会えて
デキルバと出会えて
意識高いメンバーさんに出会えて
変わることができています。
大好きです。なかッちさん
一番はじめのは、さすがに出すことをやめました。
あの謎めいたものを、ここまで読める形に導いてくださりありがとうございます。まだまだ改善しなきゃいけないところ多いですが
コツコツ頑張ってみます。