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🎁【英語】つないでEnglish!|英単語のつづりが覚えられるパズル遊び

小学生や中学生の英語において、つまずく子どもが多い「英単語」。特に綴りを覚える事が苦手な子どもがパズル形式で遊びながら勉強できることを目的とした教材のアイキャッチ画像。自閉症(ASD)や注意欠陥多動性障害(ADHD)、学習障害・限局性学習症(LD)、算数障害(ディスカリキュア)などの発達障害のある子供や不登校児童が自信と好奇心を持てるようにする事を目的としている。 会員限定
会員限定英語教材限定教材

パズルを解けば…英単語の完成!

繰り返し呼んだり書いたりするだけだと飽きちゃう英単語の学習をパズル感覚で楽しんじゃいましょう!

\タップで開く/

中学校に上がって英語の授業が本格化すると、どんどん増えていく単語の数。

ひとつひとつを書いて覚える、読んで覚える…そのような学習法が苦痛で英語の学習から離れてしまう子も少なくなりません。

そこで今回登場するのが「つないでEnglish!」。英単語を2~3ピースに分け、また日本語での意味ともつながるようなパズルにしました。

ピースはフォニックス上での分類を使って切り分けてあるものも多いです。例えばdriveであれば”dr”のまとまりを覚えることで、drive以外にもdry,drinkなどの単語を覚えるのにも役立ちます。readはr+”ea”+dと、”ea”をrとdで挟む形にしています。sea,tea,teachなどの単語を覚えることに応用ができます。

このように、印刷をして切り分けるだけでも英単語の「音の理解」に繋がるし、手を動かして遊びながら綴りと音を一致させていくという多感覚を刺激することによって記憶に定着しやすくなるようデザインしています。

ぜひ遊びながら英単語に親しんでいってくださいね🌟

英単語の暗記が苦手な子におすすめ

本教材は下記に当てはまるお子さんに特におすすめです▼

✅英単語を覚えるのが苦手

✅英綴りを覚えたい

✅ひたすら書いて覚えるのは苦痛

✅パズルが好き

英語の音のルールにも親しめる
英単語が自然と覚えられる遊び方

①プリントをDLして印刷します。厚めのケント紙に印刷するか、普通紙で印刷後に厚紙などに貼るとパズルとして楽しむやすくなります。

②切り取り線でパズルのピースを切り分けていきます。

③英単語と日本語の意味がつながるような組み合わせを見つけてくっつければ完成!バラバラのピースの中からピッタリ形が合うものを探してみよう!

⭐️慣れない内は切り分ける数を調整し、 【read 〉〜を読む】のように英単語と日本語訳だけをくっつける形にすると良いです。

⭐️慣れてきたら全ての切り取り線で切り分けて【r 〉ea 〉d 〉〜を読む】のように英単語の音の構成に気づけるようにすると良いです。

単語パズルタイムアタック

バラバラの単語パズルを完成させる時間や個数を記録します。

・制限時間内に何個作れるかに挑戦するパターン

・決まった個数を作るのにどれだけ時間がかかったかを記録するパターン

上記のどちらでも楽しめます!はじめは使うパズルのピースを「A-1だけ」からスタートして徐々にA-2、A-3と増やしていくと遊びやすいですよ⭐️

単語パズルバトル

親子や兄弟でどちらが早くたくさん完成させられるかを競います。

親子でバトルする場合は、「親は目をつぶって指先の感覚だけで」などのハンデをつけて喧嘩にならないようにしてくださいね🌟

英単語が自然と覚えられるパズル教材
つないでEnglish!の教材DL

🎁 つないでEnglish!(お試し版)

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🔑 つないでEnglish!(動詞)

🔑 つないでEnglish!(数字)

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英語の理解を深める遊び&教材

記事執筆
画像:発達障害や学習障害の子どもも夢中で遊びながら楽しく勉強がわかるようになる教育サービス「デキルバ」の主宰中道貴洋のアイコン。

なかッち|中道 貴洋
デキルバ主宰。夢中力クリエイター

塾講師、小学校教員、児童指導員を経て現在に至る。著書『苦手さのある子も夢中になる算数遊び&教材アイデア』『苦手さのある子も夢中になる国語遊び&教材アイデア』、寄稿『授業力&学級経営力2024年3月号』『特別支援教育の実践情報2025年5月号』、他講演多数。

記事執筆
プロフィール画像:井手愛子(チャンヌ)。不登校児や学習障害(LD)をはじめとした発達障害の子どもやその保護者を支えるデキルバの英会話講師、多様性を伝える講演家、凸凹ありの2児の母。同性パートナーと子ども(高1、小4)の4人家族。自身のADHD、ASD特性や凸凹っ子の子育てについても発信。著書『苦手さのある子も夢中になる英語遊び&教材アイデア』他講演多数。

チャンヌ|井手 愛子
デキルバ英語講師。浪速の英語オカン

英会話講師歴20年、多様性を伝える講演家、凸凹ありの2児の母。同性パートナーと子ども(高1、小4)の4人家族。自身のADHD、ASD特性や凸凹っ子の子育てについても発信。著書『苦手さのある子も夢中になる英語遊び&教材アイデア』他講演多数。

 

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